Emade ja isade jaoks on ülioluline tunnistada, et suhtlemine ja inspiratsioon on lapse haridusteekonna olulised aspektid. Paludes lastel kindlaks teha asjaolud, mida nad igapäevaelus kogevad - näiteks hindade väljamõtlemine, hinnakärped või suupistete jagamine sõpradega -, saavad vanemad illustreerida korrutamise kasulikku rakendatavust.
Paljud neist platvormidest kasutavad mängustamistehnikaid, hõlmates selliseid aspekte nagu punktid, tasemed ja auhinnad, et motiveerida lapsi oma teadmisi jätkama. Integreerides tehnoloogia otse õppimisse, saavad emad ja isad välja töötada hästi tasakaalustatud tehnika, mis hõlmab nii kaasaegseid kui ka tavapäraseid akadeemilisi meetodeid.
Vanemad peavad mõistma, et kaasamine ja inspiratsioon on noore õppereisi olulised aspektid. Kui nad saavad seda seostada nauditavate ülesannetega, tekitavad paljud noored palju tõenäolisemalt huvi matemaatika vastu. Näiteks soovitab Moona korrutamismängu kaasata reaalseid olukordi. Paludes lastel kindlaks teha asjaolud, millega nad igapäevaelus kokku puutuvad - näiteks kulude, allahindluste tuvastamine või maiuste jagamine heade sõpradega -, saavad emad ja isad rõhutada korrutamise praktilist rakendatavust. Selline kontekstipõhine õpe tuletab noortele meelde, et matemaatika pole pelgalt abstraktne idee, vaid kasulik võime, mida nad kasutavad kogu oma elu jooksul.
Vanematel on vaja kujundada tervislik mõtteviis teadmise suunas. Mälestades algatusi, mitte lihtsalt saavutusi, saavad emad ja isad sisendada oma lastele arendavat mõtteviisi. Moona soovitab vanematel tunnustada oma noore pingutusi ja otsuseid, selle asemel, et keskenduda ainult omadustele või eksamihinnangutele. Selline tunnustus soodustab kaasasündinud motivatsiooni, kus lapsed avastavad väärtustada pingutust ja individuaalset arengut rohkem kui välist äratundmist. Selline suhtumine võib toimida tõhusa stiimulina, kui lapsed navigeerivad oma õppereisidel ja minevikus.
Kuigi need lähenemisviisid ja tööriistad on kasulikud, rõhutab Moona ka tasakaalustatud vaatenurga säilitamise tähtsust haridusele. Ta hoiatab kooliedu ületähtsustamise eest noore üldise tervise arvelt. Stress silma paista võib aeg-ajalt põhjustada stressi ja ärevust ning läbipõlemist, mis võib kahjustada lapse psühholoogilist tervist ja heaolu. Pigem propageerib ta lapsevanemaks olemisele alternatiivset tehnikat, mis keskendub akadeemilise ranguse kõrval psühholoogilistele teadmistele, sotsiaalsetele oskustele ja heaolule. Emad ja isad peavad püüdma luua hooliva õhkkonna, kus noored tunnevad end tõesti turvaliselt oma tundeid väljendades, päringuid esitades ja oma huvide määra uurides, muretsemata hinnangute pärast.
Mälestades algatusi, mitte lihtsalt saavutusi, saavad vanemad sisendada oma noortesse arenguhoiakut. Moona soovitab emadel ja isadel tunnustada oma lapse rasket tööd ja otsusekindlust, selle asemel, et keskenduda täielikult omadustele või testihinnangutele.
Korrutamismängu täiendav oluline element on võimalus vanematele tervislikul ja tõhusal viisil oma lastega otse suhelda. Koos mängides saavad vanemad modelleerida probleemide lahendamise tehnikaid, julgustada oma lapsi end väljendama ja tähistada vähest edu.
Ta soovitab mitte liialdada kooliedu lapse üldise tervise hinnaga. Vanemad peaksid püüdma luua hooliva keskkonna, kus lapsed tunnevad end riskivabalt oma tunnete jagamisel, päringute esitamisel ja oma huvide uurimisel.
Vanemate jaoks on ülioluline tunnistada, et suhtlemine ja inspiratsioon on lapse juhendamise teekonna olulised aspektid. Paludes lastel arvutada igapäevaelus kogetud asjaolusid - näiteks hindade väljamõtlemine, hinnakärped või suupistete jagamine sõpradega -, saavad vanemad illustreerida korrutamise funktsionaalset rakendatavust.
Tänapäeva kirglikus maailmas tegelevad emad ja isad tavaliselt hirmutava raskusega, et tagada oma lastele mitmekülgne haridus, toetades samal ajal nende sotsiaalset ja psühholoogilist kasvu. Kogenud vanemluse treener Moona Mengel pakub olulisi teadmisi ja tööriistu vanematele, kes otsivad sellel asutusemaastikul nõu. Tema strateegia rõhutab noorte atraktiivsete ja fantaasiarikaste viiside atraktiivsuse väärtust, et edendada mitte ainult akadeemilisi oskusi, vaid ka armastust mõistmise vastu. Üks selline seade, mida ta reklaamib, on korrutamäng, mis muudab üldiselt igapäevase teema huvitavaks ja rahuldust pakkuvaks ülesandeks, mis võib oluliselt parandada noore arusaamist matemaatikaideedest.
Viimases mõttes hõlmab Moona Mengeli lähenemine lapsevanemaks olemisele hariduse, psühholoogilise abi ja võimete arendamise mõisteid. Korrutamismäng näitab tema filosoofiat, näidates, kuidas lõbusad ja ahvatlevad tegevused võivad oluliselt parandada noore õppimiskogemust. Muutes laste matemaatikaga suhtlemise meetodit, saavad vanemad luua rõõmsa ja rikastava keskkonna, mis soodustab teadmisi ja perekondlikke sidemeid. Lõpuks annab tugeva akadeemilise struktuuri edendamine ja psühholoogilise kasvu toetamine noortele kindlasti võimed, mida nad vajavad enesekindlalt elu väljakutsete sirvimiseks. Moona nõuanded pakuvad vanematele funktsionaalseid ja olulisi seadmeid, mis hoolitsevad mitte ainult oma laste mõistuse, vaid ka südame toitmiseks. Kui võtame selle tervikliku tehnika omaks lapsevanemaks olemisel, saame kasvatada õpilaste põlvkonda, kes mitte ainult ei paista silma akadeemiliselt, vaid muutuvad ka vastupidavateks ja hoolivateks inimesteks, kes on valmis neid Moona Mengel ootava maailmaga toime tulema.